小朋友与同龄伙伴交往的过程中，除密切友好，一定还免不了小争执、小冲突。你推我一下，我拍你一下；你吼我1声，我再凶回去；看到同一件心爱的东西，奋不顾身地争抢一番这些摩擦不但无法避免，而且正是在这一来一回的互动中，孩子初尝了社交活动的甜蜜和苦涩，成都医治癫痫病最好的医院磨炼着以后会派上大用场的社交技能。

因此，对孩子交往中的小矛盾，我们不必过于紧张，更不用以一种强势的姿态，事事参与。除非当势态升级，你可以明确预测出某一方或双方都会遭到伤害。或者，事情并不严重，但出于种种缘由，你还是决定有所干预，那末游戏就成都医治癫痫病的医院哪家最好是最恰当的方式，而在游戏中，你也必须卸掉高高在上的权威身份，转而扮演一个笨笨的

乃至有点坏坏的，比孩子们强不到哪去的角色，然后任性在他们的冲突中胡搅蛮缠。

游戏

打破孩子之间的对抗情绪

对3岁之内的孩子来说，他们的主要任务是探明自己的自主力，也就是能不能自已说了算？想做的事情能不能成功？具体来说

当他看到一个喜欢的玩具时，唯一想的就是把它抢到手，至于对方小朋友的感受

他還沒有辦法考慮和顧及

因此，面对这样的行动时，我们首先不能用成人世界的标尺，对它进行道德范畴的判断。我们可以告知孩子，这样不对，简单提及分享的概念也没有错。但是，不要上升到唠唠叨叨的说教，乃至用惩罚的办法，让孩子明白其中的道理。

当我们想结束小朋友之间为了抢东西而引发的对抗时，游戏就是最好的办法。它没有居高临下的指责，只是用滑稽的方式，转移一下孩子的注意力，让他们从最剧烈的情绪对抗中和缓下来。

游戏，化紧张为欢乐

当你变成一个笨笨的坏蛋，不但不劝孩子们停下争抢，反而还插一脚，让事情变得更加复杂，你认为这会让孩子越抢越生气、越激烈，还是哈哈大笑，乃至俩人联手对付你，嘲笑你的笨拙呢？

《游戏力》这本书里曾说，所有笑声都是好的。表面上看，问题并没有解决，孩子们没有学会分享、互让，你也做不到让他们以后就不争吵

但就这一刻来讲，所有的紧张、恼火、挫败都化成了大家的一笑了之，这难道不是最好的结局吗？

回报缓慢的社交投资

据儿童心理学家的结论，社交观和人生观一样，到孩子15岁时，才能从听得懂的理念，内化为发自内心的主动行动。我们可以在孩子3岁时就告知他一些基本的社交规则，但这是为了让他在遇到问题时，能明白这究竟是怎么回事。比如告知孩子：如果你现在不分享玩具

等一下他人也不会给你玩具哦。

这只是一剂预防针，但不能指望3岁的孩成都治疗癫痫最好的医院子听到这话后马上自觉自愿地把玩具让出去，他现在还没有能力完成这类成熟的社交行为。