有研究表明，棋类可以提高孩子的思维能力和解决问题的技能。但是，有关专家认为，孩子要到达这项“头脑体操”的理想效果，取决于孩子是不是能快乐学棋。

有研究表明，棋类可以提高孩子的思维能力和解决问题的技巧。但是，有关专家认为，孩子要到达这项头脑体操的理想效果，取决于孩子是否是能快乐学棋。

案例：小晶晶从4岁就开始学国际象棋。学习中，她很听老师的话，老师教的东西都会老老实实背下来。而父母对她的要求，只是玩玩，能走子知道规律就可以了。

学棋一段时间后，小晶晶参加首次升级赛。比赛那天，小晶晶的棋走得很慢，别的小朋友都出来了，她才只下了几步，最后规定的时间终究过去了，小晶晶满眼泪水地出来以后又参加了几场比赛，结果都差不多，是否是还要让女儿坚持学棋？如果放弃？会不会在孩子的心中留下阴影？最后，父母从孩子的态度中找到了答案：小晶晶并没有主动提出不愿下棋呀

因而每晚，爸爸都与小晶晶完成一次对局，即便小晶晶输了，哭得翻江倒海，也没有人救她。以后小晶晶的哭声愈来愈轻，愈来愈少，下得也越来越快了。在再一次的升级比赛中，小晶晶不到20分钟就出来了。小晶晶赢了，这次升级，让小晶晶自信心也提升了很多。

广元哪家医院治疗癫痫专家分析：美国有一项研究证实，会下棋的小学生比不会下棋的同龄人在阅读考试中的分数要高出10%，学棋5年的孩子比那些没有接触过棋类的孩子在浏览理解方面要高出4。3个学分，而在数学方面要高出6。4个学分。

这个结果说明下棋这项运动能使大脑进行高强度的锻炼，可以提高孩子的视觉记忆力、注意广度和空间推理能力。它要求孩子做出一系列的决策，每一步棋都会帮助他们学会有备无患、权衡利弊、逻辑性地决定最理想的选择。

不过，下棋对大脑的影响取决于孩子是否被迫学棋，由于只有当孩子想学时，下棋的好处才能得以显现。

父母应调剂预期

面对孩子每一次赢输，父母成都治疗癫痫病的医院都要控制好自己情绪。即使孩子有成为世界冠军的潜质，父母都要侧重于现阶段孩子智力的启蒙和情商的培养，而不应该是胜负和名次。

特别忌讳的是，当孩子赢棋时大肆奖励，但他输棋时却一味地愤怒和指责。

建议

留意孩子的情绪

學棋的壓力不小，對一般孩子來說，過早學棋可能會弊大于利。有研究發現，棋手們在比賽中消耗的體能其实不弱于一個拳擊手，棋類競賽會給身體帶來很大的負擔。因此，父母應細心肠四川治療癲癇病哪家醫院好留意觀察孩子的一舉一動，隨時給孩子所需要的關懷、鼓勵、贊賞和1顆平常的心。

建议

对专注力的训练

从不会下棋到能下好棋，正是用文娱方式培养专注力的进程。如果孩子能有兴趣把注意力集中在一个精致的乃至想象中的棋盘上，正是有意注意的开始，父母应及时加以鼓励。当棋越下越好时，孩子的小心灵就具有了强大的气力，有能力在更细微的事物上集中精力。

建议

参与孩子的学棋

父母并不是一定能成为孩子的对手，但是如果参与其中，能够了解孩子在经历什么，面对什么样的挑战，需要养成什么样的习惯等。

不过，父母的角色并不是伴学，每天守候在教室门外，而是要成为给于孩子最需要的关注、体谅、帮助和赞美的后援和知己。

建议

下着玩也有收获

不要认为只有天赋的孩子才能够学好下棋。其实，任何孩子都可以玩棋。实践证明，几近所有的孩子都可以下好棋。即使孩子对比赛没有兴趣也无妨，常常下着玩也会有益智收获。